みなさん、こんにちは。

 

京都府城陽市寺田にある個別指導勉楽個別です。

 

本日もブログを読んでくださりありがとうございます。

 

質か量ではない大切なこと

「タイパ」や「コスパ」が言われるようになり「質」か「量」かが問われるようになりました。

 

しかし、「どちらが重要」というよりも「質も量も重要」と私自身は思います。

 

ただ、今日はこれに触れたいのではありません。

 

実は、もう１つ重要なことがあります。

 

過去のブログでもそのことに触れていますが、みなさんはお気付きでしょうか？

 

それは「順番」です。

 

現在の状況

 

昔のように「教え込むこと」が出来にくくなり、学習者ファーストになっています。

 

そうすると、「アドバイス」は出来ても「強制」は出来なくなってきています。

 

そして、そのような状況では「自分に都合の良いやりやすい勉強」が行われるようになります。

 

例えば、「提出物」や「宿題」です。

 

本来、これらは勉強の順番でいうと「最初に取り組むものではない」のです。

 

具体例で話をすると、みなさんは「円周率を１００桁答えなさい」と言われて答えることが出来ますでしょうか？

 

話は単純で、「覚えていれば」答えられ、「覚えていなければ」答えることが出来ません。

 

当然ですよね。

 

しかし、いざ提出物や宿題となると「出来るかなあ？」という軽い気持ちで解き出します。

 

実は、これが最も厄介で問題なのです。

 

何故ならば、場合によっては間違った考え方や解き方で問題を解き進めることになるからです。

 

また、後で正しくやり直したとしてもテスト本番で悪戯をしてきます。

 

そうです、これこそが「あれっ、どっちやったけ？」に繋がるのです。

 

こう考えると、勉強では「質か量か」以上に「取り組む順番」が重要であると思うのです。

 

理解、記憶、演習、定着、繰り返し

 

そして、これらは「学習者ファースト」の中ではなかなか全員が同じようには取り組むことが出来ません。

 

出来る人と出来ない人の間には、かなり大きな差が生まれます。

 

しかも、それが積み重なった時にはより大きな差になってしまうのです。

 

みなさんも、このことを知って勉強や様々なことに取り組んで頂きたいと思います。