みなさん、こんにちは。

 

京都府城陽市寺田にある個別指導勉楽個別です。

 

本日もブログを読んでくださりありがとうございます。

 

夏期講習も本日を含めて９日間になりました。

 

その中で、実感することは「勉強の取り組み方」です。

 

自分に任されるのはより大変

 

現代の子ども達は「学習者ファースト」ということは以前に書きました。

 

そして、昔よりも「本人任せ」になっています。

 

そうすると、「自分に厳しく取り組む人」と「自分に甘く取り組む人」で大きな差が生じます。

 

また、「繰り返し学習」も一般的には少なくなって来ているように思います。

 

しかし、実際問題として「繰り返し量の多少」が結果を大きく左右しています。

 

そう考えると、「昭和」「平成」「令和」という時代の区切りで評価するのはナンセンスだと思うのです。

 

要は、「効果があるものを融合すること」が重要ではないかと思うのです。

 

そして、「学習者の状況に合わせること」が重要であると思います。

 

そうすると、勉強の取り組み方は

 

「正確に繰り返し取り組む」

 

が最も効果が大きく、今の子ども達には「繰り返し」が絶対的に足りていないと思うのです。

 

言葉を変えると「反復練習」ということですね。

 

そして、これは小学生・中学生・高校生すべてに当てはまることだと思います。