みなさん、こんばんは。

 

京都府城陽市寺田にある個別指導勉楽個別です。

 

本日もブログを読んでくださりありがとうございます。

 

公立中学校の期末テストも２日目を終了し、残り１日となりました。

 

残り１日、もう一頑張りですからね！

 

また、勉楽個別の内部生面談も同時並行で行っています。

 

その中で、中学受験をする小学６年生の面談を昨日行いました。

 

その面談中に話をした内容が本日のブログ内容です。

 

テストの点数は積み木式

 

以前にも触れた内容になりますが、テストの点数には２種類の捉え方があります。

 

１つ目は、１００点満点から間違った問題の点数が減る「減点法」です。

 

２つ目は、０点から正解した問題の点数が増える「加点法」です。

 

そして、私が大切にしているのは「２つ目の加点法」です。

 

要は、「正解しないと点数は伸びない」ということです。

 

特に、８０点くらいの点数まではこの「加点法」で勉強をとらえて欲しいのです。

 

そして、そのイメージは「基本からの積み上げ式」です。

 

基本から１つ１つ正しく積み上げていく勉強の仕方です。

 

しかし、子ども達の多くは「間違った問題や難しい問題」に意識が行くことが多いのです。

 

先にも書きましたが、「８０点くらいまでは加点法」の勉強方法が重要です。

 

一方で、毎回９０点以上の点数が獲れている人の場合はどうでしょうか？

 

この場合も、最初の勉強は「加点法」が必要になります。

 

その上で、テスト勉強で間違った問題に取り組む必要があるのです。

 

その場合は、「間違った問題に意識を向けること」が重要になります。

 

ということは、そこからは「減点法での捉え方」が必要になるのです。

 

そして、どちらにも共通する意識として「積み木式」が必要になります。

 

点数を伸ばすためには「積み木式で正しく積み上げること」が重要ということです。