みなさん、こんにちは。

 

京都府城陽市寺田にある個別指導勉楽個別です。

 

本日もブログを読んでくださりありがとうございます。

 

本日のブログはリバイバル的な内容になります。

 

学習者ファーストのメリット

・主体性が身に付く

・計画性が身に付く

・行動力が身に付く

・結果検証力が身に付く

・結果検証を基に修正計画を立てる力が身に付く

等々でしょうか。

 

しかし、これらの内容の前には「ある内容の言葉」が必要だと私は思います。

 

それは、「上手くすれば」「正しく取り組めば」「きちんと取り組めば」のような内容の言葉でしょうか。

 

そして、これらを身に付けるためにも「正しく取り組むこと」が大切です。

 

是非、みなさんもこの部分は忘れないでください。

 

学習者ファーストのデメリット

それは、「自分勝手に」「曖昧に」「適当に」「やりたいことだけ」のような言葉が入り込むことです。

 

生徒たちと話をしていると、学校では「具体的どう取り組めば良いのかの指導」はされていないと言います。

 

しかし、実際には最初にそのことには触れておられると思うようにしています。

 

あるとするならば、「その後の評価や修正アドバイスがされていないのではないか」と思うのです。

 

だから、生徒たちは「どうすれば良いか分からない」「自分ではやっているけどうまく行かない」となるのでしょう。

 

しかも、その原因の１つは「学習者自身にある」を私は思います。

 

それは、「これくらいまあ良いか」「多分こうだろう」のような曖昧さです。

 

実際に、中学１年生で学ぶ「絶対値」を生徒に説明してもらうと次のようになります。

 

「＋３」や「ー３」なら「＋とーを取った３のこと」。

 

「ー３の絶対値はいくらか」なら結果は正解です。

 

しかし、本来絶対値は「数直線において、０（ゼロ）からその値までの距離」となります。

 

また、次の画像を見てください。

 

 

整数とは、具体的には小数や分数ではない１，２，３，ー１，ー２，－３の様な「整った数」です。

 

また、「６／２」のような分数に見える場合も、最も簡単にすると「３」となりますので、これも「整数」となります。

 

そして、ここで重要なことは「０」は整数であり「０」は正の整数でも負の整数でもないということです。

 

その上、自然数には「０」は含まれないのです。

 

そして、この表を見てそのことを正しく理解することが出来るのかが重要なのです。

 

しかし、実際には「学習者ファーストの勉強」では、極端にこの部分が曖昧になっています。

 

同時に、出来る学習者と出来ない学習者の差が大きい部分なのです。

 

是非、このことを理解して頂き、お子様には学習に当たっていただきたいと思うのです。

 

そして、勉楽個別はそれらを大切にした指導を行っています。